A proposta da peça ‘‘O menino que falava com os pés’ vem ao encontro da temática inclusiva das pessoas com deficiências. O texto Teatral aproxima o tema do portador de deficiência do cotidiano da Escola estimulando uma reflexão sobre o tipo de postura preconceituosa que professores e alunos não deficientes acabam tendo diante ao aluno que tem algum tipo de limitações.
A peça traz um profundo sentido de humanização e de aceitação das diferenças, em função ela se sustenta como um projeto que colabora, de forma imperativa, para a inclusão das pessoas com deficiência na sociedade. O Espetáculo já foi apresentado em diversas escolas e em espaços Culturais como o Sesc – Ramos na IV semana de inclusão das pessoas com portadora de deficiências .
